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强大国家需要先进的军事科技、强大的军队 

刘伯承与南京军事学院

　　1950年11月30日，南京军事学院创建。这是建国后我军最早的高等军事学府，年已59岁的刘伯承元帅出任院长（后兼政委）。

　　12月，学员们从全国各地来校。刘伯承根据学员的情况和抗美援朝战争临战需要，设置了情报科、陆军本科、陆军速成科等。首期招收学员758名。

　　南京军事学院开学之后，最紧迫、最困难的问题是翻译和编写军事教材。在这种情况下，中央军委决定选二十多名苏联军事顾问到学院各个教学部门，带队的总顾问叫罗哈里斯基。

　　有效地借鉴苏联红军的作战经验，编写出适合军队需要的军事教材，必须要有大批懂得俄文的军事翻译人才。为此刘伯承决定大胆选调一些年长的有经验的军事翻译人员，其中包括部分原国民党军队中的旧军人。

　　刘伯承不拘一格选用人才的消息传开后，各路人士纷至沓来。经中央军委批准，先后到南京军事学院工作的六百多名旧军事人员都得到了妥善安排。

　　这一做法遭到了非议。有些学员不满地说：“这些手下败将，还有脸来教我们打仗？老子不听他那一套！”对教员傲慢无礼，顶撞教员的事也屡有发生。对这些议论，刘伯承态度鲜明。他十分严肃地说：“古时候，赵武灵王还知道以敌为师。”他指出：“这些教员现在是我们请来的‘先生’；至于‘旧军官’，那是他们的过去。”这批从旧时代走过来的老翻译人员没有辜负他的希望，在短短几个月里，就编译出数百种军事教材，还用俄、英、法文，摘编出大量军事参考资料，有力地保证了军事教学的需要。

　　在教学中，刘伯承发动全体学员，联系本军区、本部队的战争经历，开展总结和编写战例的活动。百余名学员共写出了82篇战例汇编稿，其中包括辽沈、淮海、平津大战中的一些著名战役和战斗，推出了《战例汇集》一书。这样，“拿来”的外国军事经验与我军的传统紧密结合，大大充实了教学的内容。

　　当志愿军陆续入朝参战以后，刘伯承根据军委指示，先选调四十多名学员到朝鲜指挥作战，随后又调去七十余名学员。杨得志、秦基伟等著名战将，都是从军事学院出发，直接开赴朝鲜前线的。与苏联顾问的争论当时，南京军事学院的教材以及教学方法，主要来自苏联。有些顾问主张原样照搬苏联的一套，刘伯承坚持必须以我为主，为此多次与苏联顾问发生争论。

　　在一次制定战役作业时，苏联军事顾问罗哈里斯基按照苏联卫国战争的经验，提出“在一个大的战役中，应先打集中强大之敌，然后再打分散的弱敌”。他认为这样的打法可使强敌失势，其他弱敌便会望而生畏，不战自退。刘伯承根据我军的作战经验，主张先打弱敌，他说：“必须以我军的实际情况为依据。现在军队装备还比较差，国力也不雄厚，只能采取先打弱敌的办法，才能克敌制胜。所以，我军的打法依然是‘雷公打豆腐，专拣软的欺”，然后再打强的。”当时，有的同志认为，既然苏联军事顾问坚持这个观点，我们不妨学一学。刘伯承却毫不含糊地说：“这个问题关系到我军训练方向，近一点来说，关系到朝鲜战争的胜负。这不仅仅是个学术问题，在这一点上，我们不可以跟在人家屁股后面跑。苏联专家的工作由我来做。”为此，他翻阅了古今中外著名战役的资料，选择了二十多个战例，认真地同罗哈里斯基切磋、研讨。在大量材料的有力佐证下，罗哈里斯基终于认识到自己的意见脱离实际。在最后结束争论时，他特地备了两瓶名酒，对刘伯承说：“刘院长的观点是正确的。你我虽然都在苏联伏龙芝军事学院学习过，但是我不如你，我只学习了它的原理，而你却把学习到的原理变成了中国自己的东西。”

　　（摘自《元帅晚年岁月》中国大百科全书出版社出版社）